Declarado de Interés Educativo por Res. SE N° 989 -  Ministerio de Educación
15 de Noviembre de 2011
Buenos Aires, Argentina
Ministerio de Educación de la Nación
Pizzurno 935 -  2°P
Salón Leopoldo Marechal
Buenos Aires - Argentina

PROGRAMA

8.30 hs. ACREDITACIONES

9.00 hs. PALABRAS DE BIENVENIDA - Ing. Eduardo Serantes, Presidente de la Comisión Nacional de Justicia y Paz

9.15 hs. APERTURA - A cargo de un funcionario del Ministerio de Educación de la Nación

9.45 hs. "CONDICIONES NECESARIAS PARA UN MODELO DE EDUCACIÓN PARA LA INCLUSIÓN" - Dr. Bernardo Kliksberg - VIDEO

Presentador: Nicolás Milhas (SRA)

10.30 hs. Café

11.00 hs. 12.30 hrs. Pedagogías, herramientas y prácticas
Rol de la escuela como agente de cambio: de pasados excluyentes a futuros incluyentes. Estrategias de contención y dispositivos de alerta temprana. Mecanismos de prevención para disminuir la deserción y el fracaso escolar.
Formación de educadores para la inclusión. Planes de formación docente integral y específica para trabajar en los contextos más vulnerables.
Prácticas para la inclusión. Presentación de casos.

• Prof. Sergio España - Especialista en Política educativa y gestión de proyectos. Responsable de Planeamiento y Relaciones Institucionales de la Asociación Civil, Educación para todos.
• Dr. Raúl Motta - Profesor titular de la UCA: Director de la Cátedra Itinerante UNESCO "Edgar Morin".
• Enrique Bogni- Lic. en Psicología. Valeria Alessandrini - Lic. en Psicopedagogia. Miembros del Equipo Interdisciplinario de Apoyo en Villa del Totoral. Experiencia de Escuela I.P.E.M 217 "Agrónomo José Barrionuevo" de Villa del Totoral, Córdoba.
• Javier Quesada - Programa de reinserción de alumnos alcanzados por la AUH - Caritas

Moderadora: Magdalena Saieg (Fundación Cimientos)

12.30 hs. a 14.00 hs. - Almuerzo libre

14.00 hs. a 15.30 hs. Recursos y tecnología para una educación de calidad en sectores vulnerables

Evaluación del cumplimiento de las metas financieras y objetivos educativos de la Ley 26075. Su capacidad para cubrir las necesidades. Procesos de información, control, monitoreo y evaluación educativa y de gestión
Necesidades de infraestructura, equipamiento y tecnología de las escuelas para mejorar la calidad educativa.
Presentación de experiencias en casos de implementación de programas de mejora de la calidad educativa.

• Juan J. Llach - Licenciado en sociología (UCA) y en economía (UBA). Profesor y director del GESE (Centro de Estudios de Gobierno, Empresa, Sociedad y Economía) IAE-Universidad Austral. Miembro de las Academias Nacionales de Ciencias Económicas y de Educación, de la Academia Pontificia de Ciencias Sociales y del Consejo Nacional de Calidad de la Educación. Fue secretario de Programación Económica de la Nación (1991-1996) y Ministro de Educación de la Nación (1999-2000).
• Gabriela Azar - Directora del departamento de educación de la Universidad Católica Argentina.
• Verónica Torassa- Proyecto PROMECER "Mejoremos Juntos La Calidad de Nuestra Educación Rural"- Experiencia de la Red de Escuelas de Azul - Pcia. de Bs. As.
• Hno. Mario Daniel ("Coco") Romanín- Centro Educativo Popular Eduardo Mignona, Villa Itatí, Quilmes, Bs As.

Moderador: Luisa Vedoya (CREA)

15.30 hs. Café

16.00 hs. a 17.30 hs. Comunidad educativa: articulación escuela - familia - mundo laboral - sociedad

Escuela y trabajo. La escuela media como fuente de desarrollo de competencias laborales, capacidad emprendedora y procesos de inserción laboral en sectores desfavorecidos. La importancia de las escuelas técnicas y rurales.

Articulación público-privada, escuela-empresa: prácticas profesionalizantes, experiencia de educación dual; legislación actual.
Estado de situación: comunidad-familia-escuelas: ¿lazos rotos? Construir lazos y afianzar redes, promover experiencias de articulación.

• Silvina Gvirtz - Doctora en Educación. Directora del Posgrado de Especialización y de la Maestría en Educación de la Universidad de San Andrés. Investigadora del CONICET. Directora General del Proyecto Escuelas del Bicentenario y Vicepresidente del Consejo de Administración del Centro de Implementación de Políticas Públicas.
• Gustavo Gándara - Director Ejecutivo de Fundación UOCRA.
• Carlos Daniel Leguizamón y Violeta Brunás- Experiencia de Escuela EFA Ñandy Sy La Itati - Malvinas- Dpto. de Esquina - Pcia. de Corrientes.
• Alumnos de la Escuela "Plácido Marín"- Experiencia en Barrio del Bajo Boulogne.

Moderadora: Florencia García Long (Cambio Democrático)

17.30 hs: CIERRE